Uso de las TIC en ambientes escolares de aprendizaje
CONCEPTOS DE PROGRAMACIÓN DESARROLLADOS CON SCRATCH
Scratch es una aplicación informática destinada principalmente a los niños y les permite explorar y experimentar con los conceptos de programación de ordenadores mediante el uso de una sencilla interfaz gráfica. Esta herramienta dota, tanto a niños como a jóvenes, de habilidades que les ayudan a desarrollar su lógica. Con el fin de promover su uso se presentan algunos conceptos de programación que se desarrollan con Scrath.
En el proceso de creación de historias interactivas, juegos y animaciones con Scratch, niños y jóvenes tienen una excelente oportunidad para desarrollar importantes habilidades de pensamiento y para aprender conceptos de computación.
Scratch permite desarrollar:
HABILIDADES DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y DE DISEÑO
IDEAS FUNDAMENTALES SOBRE PROGRAMACIÓN Y COMPUTADORES
CONCEPTOS ESPECÍFICOS DE PROGRAMACIÓN
CONCEPTO |
EXPLICACIÓN |
EJEMPLO |
---|---|---|
Secuencia |
Para crear un programa en Scratch, se requiere pensar sistemáticamente sobre el orden de los pasos. | |
Iteración (ciclos) |
por siempre y repetir se utilizan para crear iteraciones (repetición de una serie de instrucciones). | |
Variables |
Las variables sirven para almacenar números o cadenas de caracteres (palabras). Las instrucciones correspondientes a variables permiten crearlas y usarlas en un programa. Scratch admite tanto variables globales (para todos los objetos) como especificas para un solo objeto. | |
Sentencias Condicionales |
si y si-no verifican si una proposición simple o compuesta es verdadera (si se cumple una condición). |
Estos son algunos de los conceptos de programación desarrollados con Scratch, para más información visite Habilidades-Scratch de Eduteka.org
Fuente: Eduteka
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