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El pasado sábado 2 de febrero, la Unidad Educativa “Humberto Barberí” de la provincia Puesto Fernández, fueron convocados por Cognotec para dar inicio al ciclo de capacitación dirigida a profesores de computación como parte del proceso de integración al MIT. para
El pasado sábado 2 de febrero, la Unidad Educativa “Roberto Barberí Paz II” de Puesto Fernández, fueron convocados por Cognotec para dar inicio al ciclo de capacitación dirigida a profesores de computación como parte del proceso de integración al MIT. Líneas cambiada 3-4 desde:
Modelo de Integracion a las tecnologías en colegios de la red pública de Bolivia para
Modelo de Integracion a las tecnologías en colegios de la red pública de Santa Cruz-Bolivia Línea cambiada 9 desde:
ESTÁN SIENDO CAPACITADOS POR COGNOTEC EN IMPLEMENTACION ACADEMICA Y TÉCNICA DEL MIT''' para
ESTÁN SIENDO CAPACITADOS POR COGNOTEC EN IMPLEMENTACION ACADEMICA Y TÉCNICA''' Líneas añadidas 1-30:
(:description El pasado sábado 2 de febrero, la Unidad Educativa “Humberto Barberí” de la provincia Puesto Fernández, fueron convocados por Cognotec para dar inicio al ciclo de capacitación dirigida a profesores de computación como parte del proceso de integración al MIT.:)
PROYECTO MINGA DIGITAL El pasado sábado 2 de febrero, la Unidad Educativa “Humberto Barberí” de la provincia Puesto Fernández, fueron convocados por Cognotec para dar inicio al ciclo de capacitación dirigida a profesores de computación como parte del proceso de integración al MIT. Attach:Capacitación1UEPuestoFernandez.jpg Δ Se inició con la 1ra. Capacitación con el tema, “Implementación Académica y técnica del MIT” desde el enfoque docente de computación, con el objetivo de describir la metodología general de trabajo, metodología de enseñanza del profesor de computación aplicada en clase y metodología de implementación técnica aplicada en el telecentro. Se están capacitando 4 profesores interesados. Estos profesores desarrollarán las competencias requeridas para alcanzar los objetivos académicos y técnicos necesarios, para dictar la clase de computación o servir de apoyo en la misma.
Fuente: Cognotec |
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