Sustacademica.Academica1 Historial
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Línea 1 cambiada de:
(:title Sustentabilidad Académica:)
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(:title Sustentabilidad Académica - Segundo Año:)
Línea 1 cambiada de:
(:title Segundo Trimestre:)
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(:title Sustentabilidad Académica:)
Líneas 1-21 añadidas:
(:title Segundo Trimestre:)
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(:cellnr width='146px':)%center%[[pri_trim_acad | Attach:BotonTrimestre_01.gif]]
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(:table width='100%' cellpadding='10':)
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%color='#1B1464'%'''INTRODUCCIÓN'''
%justify%La gestión académica esta orientada a potenciar las competencias laborales de los alumnos cuando estos aprenden a usar las diferentes herramientas Tic`s que forman parte del programa de enseñanza que ha sido elaborado. \\
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Esto se está logrando haciendo notar los diferentes campos de aplicación que se puede dar a cada herramienta, ya en un contexto laboral. Adicionalmente se incentiva a los alumnos a investigar nuevas aplicaciones en otros campos laborales, de manera que pueda adquirir conocimientos tecnológicos al mismo tiempo que desarrollan una conciencia más amplia de su potencial productivo.\\
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Podríamos decir que el contenido académico impartido de manera tradicional sin mostrar su aplicabilidad en las vidas de estos jóvenes y más aún sin mostrarles la forma en que estas herramientas les pueden ser útiles para su presente y futuro mejoramiento de su calidad de vida sería un conocimiento sin frutos e inproductivo.\\
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Uno de los objetivos principales de este sistema de formación es lograr el equilibrio entre lo que el alumno aprende y lo que puede aplicar de manera productiva para él y su entorno inmediato.\\
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Cuando hablamos de "formación" nos referimos a la creación de una nueva cultura, que implique un cambio de actitud frente a los desafíos tecnológicos, además la predisposición a la búsqueda e investigación de nuevos conocimiento no solamente la asimilación de las herramientas de manera pasiva.%%
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