Sustacademica.SegTrimAcad Historial
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Línea 1 cambiada de:
(:title Primer Trimestre Académico:)
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(:title Segundo Trimestre Académico:)
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(:title Primer Trimestre Académico:)
(:table width='487px' align='center' cellspacing='0' cellpadding='0':)
(:cellnr width='146px':)%center%[[pri_trim_acad | Attach:BotonTrimestre_01.gif]]
(:cell width='156px':)%center%[[seg_trim_acad | Attach:BotonTrimestre_02.gif]]
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(:table width='100%' cellpadding='10':)
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%right%'''Volver a: '''[[Academica1|Principal]]
%center%%color='#1B1464'%''''-SEGUNDO TRIMESTRE-'\\
\\
SUSTENTABILIDAD ACADÉMICA'''%%
%justify%El apoyo del centro de computo a actividades de tranversalización de las tecnologías y la inclusión de las mismas en las actividades cotidianas de la Unidad Educativa, los profesores y los alumnos como resultado de una integración a la sociedad del conocimiento.\\
\\
El uso de las TICs como herramientas con fines académicos dan sus primeros resultados y beneficios para los profesores y alumnos.%%
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(:table width='100%' align='center' cellpadding='5' cellspacing='2' bgcolor='#006699':)
(:cellnr align='center' width=30% bgcolor='#EAEAEA':)El Profesor Jorge Montero Prado dicta las clases de Química, Biología en la Unidad Educativa Gastón Guillaux, utiliza de manera exitosa los Blogs para fines académicos con los diferentes cursos de secundaria donde dicta sus materias
[[Entrevistaprofjorgemontero | '''VER AQUI''']]
(:cell align='center' width=30% bgcolor='#EAEAEA':)Los competencias en el manejo de las tecnologías informáticas adquiridas por los alumnos de la Unidad Educativa Gastón Guillaux, se ponen en práctica, en el desarrollo del primer número en equipos propios de "El Guillotín", boletín escolar, realizado por iniciativa del Profesor Antonio Escobar y alumnos de secundaria.
[[el_guillotin | '''VER AQUI''']]
(:cell align='center' width=30% bgcolor='#EAEAEA':)Alumnos integrantes del "Staff del Guillotín, expresan sus puntos de vista sobre los beneficios y la utilización de las nuevas tecnologías en sus vidas cotidianas o escolar
[[staff_guillotin | '''VER AQUI''']]
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