Susteconomica.Economica1 Historial

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26-01-2012 19:58 por fanlorengirl -
Línea 1 cambiada de:
(:title Sustentabilidad Económica:)
a:
(:title Sustentabilidad Económica - Segundo Año:)
05-01-2012 22:27 por fanlorengirl -
Línea 3 cambiada de:
(:cellnr width='146px':)%center%[[pri_trim_soc | Attach:BotonTrimestre_01.gif]]
a:
(:cellnr width='146px':)%center%[[pri_trim_eco | Attach:BotonTrimestre_01.gif]]
05-01-2012 22:25 por fanlorengirl -
Líneas 4-5 cambiadas de:
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05-01-2012 22:16 por fanlorengirl -
Línea 1 cambiada de:
(:title Tercer Trimestre:)
a:
(:title Sustentabilidad Económica:)
Línea 5 cambiada de:
(:cell width='185px':)%center%[[terc_trim_soc | Attach:BotonTrimestre_04.gif]]
a:
(:cell width='185px':)%center%[[terc_trim_soc | Attach:BotonTrimestre_06.gif]]
Línea 12 cambiada de:
%justify%La gestión académica esta orientada a potenciar las competencias laborales de los alumnos cuando estos aprenden a usar las diferentes herramientas Tic`s que forman parte del programa de enseñanza que ha sido elaborado. \\
a:
%justify%La sustentabilidad Económica de este modelo es un factor sumamente importante ya que las opciones que sean adoptadas por la comunidad serán las que marquen el ritmo de crecimiento y mejoras en el equipamiento inicial.\\
Línea 14 cambiada de:
Esto se está logrando haciendo notar los diferentes campos de aplicación que se puede dar a cada herramienta, ya en un contexto laboral. Adicionalmente se incentiva a los alumnos a investigar nuevas aplicaciones en otros campos laborales, de manera que pueda adquirir conocimientos tecnológicos al mismo tiempo que desarrollan una conciencia más amplia de su potencial productivo.\\
a:
La comunidad tiene que ser completamente responsable del sostenimiento económico de su telecentro, para esto es necesario que tengan un completo convencimiento de que este telecentro y la utilización de las TICs están para beneficio de la comunidad entera.\\
Línea 16 cambiada de:
Podríamos decir que el contenido académico impartido de manera tradicional sin mostrar su aplicabilidad en las vidas de estos jóvenes y más aún sin mostrarles la forma en que estas herramientas les pueden ser útiles para su presente y futuro mejoramiento de su calidad de vida sería un conocimiento sin frutos e inproductivo.\\
a:
Para lograr el aporte económico voluntario de la comunidad o la participación masiva de la misma en actividades que busquen ingresos para el sostenimiento del telecentro, se tiene que unificar a los grupos e individuos aislados en una sola agrupación que funcione como una comunidad, con objetivos comunes y compromiso solidario, después de lograr esto recién podremos hablar de aspectos legales de representación, normas, planificaciones, presupuestos y todo esto resumirlo en las responsabilidades que deben ser asumidas por la comunidad y por ende cada individuo como parte de la misma.\\
Líneas 18-20 cambiadas de:
Uno de los objetivos principales de este sistema de formación es lograr el equilibrio entre lo que el alumno aprende y lo que puede aplicar de manera productiva para él y su entorno inmediato.\\
\\
Cuando hablamos de "formación" nos referimos
a la creación de una nueva cultura, que implique un cambio de actitud frente a los desafíos tecnológicos, además la predisposición a la búsqueda e investigación de nuevos conocimiento no solamente la asimilación de las herramientas de manera pasiva.%%
a:
Todo este trabajo se resume en la búsqueda de la sostenibilidad del telecentro con recursos o gestiones de la comunidad beneficiada, el trabajo realizado por nosotros es el de asesorar en la búsqueda de las mejores soluciones que se adapten a sus realidades específicas y a la decisión de llevar adelante un proyecto de la comunidad para la comunidad que asegure el beneficio de las generaciones actuales y futuras.%%
04-01-2012 20:41 por fanlorengirl -
Líneas 1-22 añadidas:
(:title Tercer Trimestre:)
(:table width='487px' align='center' cellspacing='0' cellpadding='0':)
(:cellnr width='146px':)%center%[[pri_trim_soc | Attach:BotonTrimestre_01.gif]]
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(:tableend:)
(:table width='100%' cellpadding='10':)
(:cellnr:)

%color='#1B1464'%'''INTRODUCCIÓN'''

%justify%La gestión académica esta orientada a potenciar las competencias laborales de los alumnos cuando estos aprenden a usar las diferentes herramientas Tic`s que forman parte del programa de enseñanza que ha sido elaborado. \\
\\
Esto se está logrando haciendo notar los diferentes campos de aplicación que se puede dar a cada herramienta, ya en un contexto laboral. Adicionalmente se incentiva a los alumnos a investigar nuevas aplicaciones en otros campos laborales, de manera que pueda adquirir conocimientos tecnológicos al mismo tiempo que desarrollan una conciencia más amplia de su potencial productivo.\\
\\
Podríamos decir que el contenido académico impartido de manera tradicional sin mostrar su aplicabilidad en las vidas de estos jóvenes y más aún sin mostrarles la forma en que estas herramientas les pueden ser útiles para su presente y futuro mejoramiento de su calidad de vida sería un conocimiento sin frutos e inproductivo.\\
\\
Uno de los objetivos principales de este sistema de formación es lograr el equilibrio entre lo que el alumno aprende y lo que puede aplicar de manera productiva para él y su entorno inmediato.\\
\\
Cuando hablamos de "formación" nos referimos a la creación de una nueva cultura, que implique un cambio de actitud frente a los desafíos tecnológicos, además la predisposición a la búsqueda e investigación de nuevos conocimiento no solamente la asimilación de las herramientas de manera pasiva.%%
(:tableend:)
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